{"id":543,"date":"2017-03-06T18:58:59","date_gmt":"2017-03-06T18:58:59","guid":{"rendered":"http:\/\/www.asociacion-piel.org.ar\/web\/?page_id=543"},"modified":"2019-06-14T17:24:05","modified_gmt":"2019-06-14T17:24:05","slug":"informacion-medica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.asociacion-piel.org.ar\/web\/informacion-medica\/","title":{"rendered":"Informaci\u00f3n m\u00e9dica"},"content":{"rendered":"

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Estimulación Temprana<\/span><\/h2>\n<\/p>\n<\/p>\n

Tratamiento del niño con fisura labio-alvéolo-palatina.
Pautas para padres de niños de 0 a 6 meses.<\/strong><\/span><\/h3>\n
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En este primer período, ustedes papás son los mejores estimuladores ,y los que más conocen a sus hijos ,por lo tanto les damos una serie de pautas como guía para favorecer el momento de alimentación, el vínculo y el crecimiento adecuado de su bebé.<\/span><\/p>\n

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Alimentación<\/span><\/h3>\n
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Postura: semisentado sin flexión de la cabeza.<\/span><\/p>\n

Succión: necesaria para la alimentación, favorece la ejercitación de los músculos de la boca, mejora el crecimiento orofacial.<\/span><\/p>\n

Pecho: es el que mejor se adapta a la forma de la boca. La leche materna tiene mayor valor nutricional.<\/span><\/p>\n

Mamadera: si la alimentación a pecho resulta complicada probamos con la mamadera( si es posible con leche materna y si no con leche de fórmula). Son los papás los que eligen la tetina que más le gusta al bebé.El líquido de la tetina debe salir gota a gota.<\/span><\/p>\n

Placa obturatriz: la colocan los odontólogos.Mejora la postura de la lengua,favorece y contribuye a la alineación de los segmentos maxilares.<\/span>
Esta placa no es necesaria para la alimentación,pero sí es importante que el bebé la tenga el mayor tiempo posible en la boca.<\/span><\/p>\n

Tiempo: la alimentación debe ser ordenada,comer en media hora,cada dos horas, dos horas y media.<\/span>
Realizar pausas,incorporando al bebé para el “provechito” ya que tragan mucho aire.<\/span>
En la toma colocar sobre brazo derecho e izquierdo.<\/span><\/p>\n

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Estimulación inicial del niño<\/span><\/h3>\n
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 La alimentación es estimulación,ya que los puntos de apoyo que se utilizan para succionar son los que preparan los puntos de apoyo para el habla.<\/span><\/p>\n

 Utilizar el chupete como elemento estimulador del crecimiento maxilofacial.<\/span><\/p>\n

 Para enjuagar la boca al terminar la mamadera,darle al bebé,un fondo de agua mineral,o agua hervida.<\/span><\/p>\n

 Masajes en las mejillas y en los labios.Inclusive dentro de la boca,aprovechando la limpieza de la plaquita y del paladar con la gasa.<\/span><\/p>\n

 Realizar masajes como si el paladar fuese entero.<\/span><\/p>\n

 Cuerpo: masajear en forma suave los brazos,pies,manos,espalda y pecho.<\/span><\/p>\n

 Realizar balanceo para un lado y para el otro(como si acunáramos),hacia arriba y hacia abajo(realizarlos en horarios lejos de la comida).<\/span><\/p>\n

 Colocar al bebéboca abajo (como juego) para que ejercite la cabeza.Tambien en horarios lejos de la comida.<\/span><\/p>\n

 Audición: pasado el período difícil de la alimentación,realizar control con el otorrinolaringólogo para prevenir alteraciones auditivas.<\/span><\/p>\n

 Lo más importante mamá y papá ,es abrazar al bebé todas las veces que sea posible,mirarlo a los ojos,sostenerlo con firmeza y acariciarlo.Darán el sustento afectivo emocional que su  hijo necesita para ser feliz.<\/span><\/p>\n

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Tratamiento del niño con fisura labio-alvéolo-palatina
Pautas para padres de niños de 6 a 24 meses<\/strong><\/span><\/h3>\n
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Alimentación<\/span><\/h3>\n
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Semisólidos – sólidos<\/strong><\/span><\/p>\n

A partir de los 6 meses generalmente el pediatra indica la introducción de la papilla con cuchara (plana) en la alimentación.<\/span><\/p>\n

Líquidos<\/strong><\/span><\/p>\n

Comienza con biberón de leche y también se introducen otros líquidos (juegos) para tomar con vaso con pico, luego con sorbete (pajita), y luego vaso o taza común.<\/span><\/p>\n

Consejos útiles<\/strong><\/span><\/p>\n

Respetar los cambios de alimentación que indica el médico: no prolongar la papilla cuando ya debe comer sólidos<\/span><\/p>\n

Colocando al niño sentado de frente, no corre peligro<\/span><\/p>\n

La masticación es necesaria para el crecimiento de los maxilares y para una buena dentición<\/span><\/p>\n

Las gaseosas azucaradas y las golosinas NO están indicadas para los niños.<\/span><\/p>\n

Cepillar los dientes con un cepillo de dientes<\/span><\/p>\n

Utilizar la mamadera solamente para la leche, los jugos y el agua se toman en vaso.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Lenguaje-Habla<\/span><\/h3>\n
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 Vocalizaciones > 1º las palabras > frases simples<\/span><\/p>\n

 Imitar los sonidos que él realiza<\/span><\/p>\n

 Hablarle, dialogar con el bebé (sonidos)<\/span><\/p>\n

 Anticipar las acciones que vamos a realizar con él y para él (Ej. \u00abVamos al agua\u00bb, para bañarlo)<\/span><\/p>\n

 Las letras que más le cuestan a un niño con fisura son, P, T, K, y más tarde la R<\/span><\/p>\n

 Muchos niños no mueven los labios y la lengua para hablar. Por lo tanto debemos: jugar con los sonidos, masajear los labios y el paladar, y jugar con movimientos de los labios y la  lengua<\/span><\/p>\n

 Más tarde (8-10 meses) colocarse de frente al niño para que él vea, toque y escuche cada sonido y dónde se ubica. Esto continúa un tiempo prolongado<\/span><\/p>\n

 Luego jugar con los sonidos de los medios de transporte, animales, instrumentos sonoros<\/span><\/p>\n

 Jugar con el soplo (velas, papeles, etc)<\/span><\/p>\n

 Jugar con gárgaras<\/span><\/p>\n

 Jugar con la pelota (tiro la pelota, pronuncio una sílaba, ej, Pá – yá – já, etc)<\/span><\/p>\n

 Consejos útiles<\/strong><\/span><\/p>\n

 Colocarse de frente para que el niño vea dónde va cada sonido<\/span><\/p>\n

 Utilizar el espejo<\/span><\/p>\n

 No corregir cuando habla<\/span><\/p>\n

 No preguntar todo el tiempo los nombres de los objetos<\/span><\/p>\n

 Hablar lento (para darle tiempo a que él acomode su lengua)<\/span><\/p>\n

 Trabajar (o jugar) un ratito por día para estimular el habla y el vocabulario<\/span><\/p>\n

 Los hermanos, primos, abuelos son también buenos estimuladores<\/span><\/p>\n

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Motricidad<\/span><\/h3>\n
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Desarrollo motriz general (motricidad gruesa)<\/span>
Desarrollo motriz manual (motricidad fina)<\/span><\/p>\n

  *Darle la posibilidad al niño de estar libre en el piso, boca abajo y también boca arriba<\/span><\/p>\n

  *El bebé a los 4 ó 5 meses empieza a rodar, a los 6 meses se sienta, a los 8 meses gatea y a los 12 meses camina (deambulador)<\/span><\/p>\n

  *Fomentar la posibilidad que tiene el niño de desarrollar su destreza física que contribuye a su maduración general<\/span><\/p>\n

  *También es importante desde pequeño que pueda utilizar las manos para manipular objetos adecuados para él (motricidad fina: masa, enroscar, encastrar, etc.)<\/span><\/p>\n

 Consejos útiles<\/strong><\/span><\/p>\n

  Fomentar su independencia (ej. Dormir solo, ponerse alguna prenda de vestir, etc.)<\/span><\/p>\n

  No utilizar andador, es preferible que se untilice un corralito (si es por necesidad de estar seguro)<\/span><\/p>\n

 Higiene<\/strong><\/span><\/p>\n